小凱的移動城堡

最近，我們的社會課主題叫做「世界一家」，從人口問題到全球關聯，再來是環境課題和人類世界。

毎一課都和現在的世界趨勢及動態息息相關，其實有許多的資料可以分享給學生們，但，我更希望，孩子們，有辦法自己找資料嗎？然後，你可以在課堂上提出討論，我們一起來學習。你覺得這樣的方式好嗎？會不會造成負擔呢？

有時想想，老是由老師提示重點或補充資料，挺無趣的，所以，我很希望學生們自己找資料、上來補充。但，我發現，除了老師上課講的話，學生會聽，而同學發表的言論或補充，大家不是當作沒聽到，就是做自己的、說自己的，不在乎台上的發表者，這很要不得，但，學生們似乎學不會尊重、學不會將心比心，讓老師覺得，唉，很無力....

扯遠了，關於環境議題，請先收集關於全球暖化的現象及解決方式。關於生態保育，請上「特有生物保護中心」http://www.tesri.gov.tw/species.asp，看看裡頭的資料，很有趣的，也很豐富。還有，關於入侵外來種， 台灣外來種資訊網http://tasin.tfri.gov.tw/，資訊很完整。利用時間，去看看吧！與其上網打電動浪費時間，不如上網吸收資訊，更有意義唷！